Este blog foi criado com objetivo de testar os meus conhecimentos sobre a diciplina Pratica Pedagógica 1 da Profa: Kátia Leite,do Curso de LETRAS - DCHT.XVI UNEB - Irecê- Bahia.Essa jornada não será fácil,muitos poderão desistir,outros caminhar mas lentamente,não deixar se esquecer que haverá também que muitos serão levados, isso é fato, espero tambem que essa diciplina como todas as outras desperte vontade para enfretar variadas lutas que irei daqui por diante enfrenta-las.
O que é o BULLYNG e como o professor pode evitá-lo?
O BULLYNG é uma situação que se caracteriza por agressores intencionais, verbais e físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos contra um ou mais colega. Ele pode ocorre em qualquer contexto social, como escolas, universidades, no convívio familiar, e vizinhanças e locais de trabalho. Porém é no ambiente escolar que acontece com maior freqüência. Para o professor a primeira vista pode aparecer um simples isolamento ou queda do rendimento escolar, crianças e adolescentes passam por humilhações, difamações onde podem apresentar doenças psicológicas e podem sofrer algum trauma que influencie sua personalidade, em alguns casos extremos o Bullyng chega afetar o seu estado emocional de maneira que venha a optar por soluções trágicas, o suicídio por exemplo. O Professor exerce um papel fundamental na ação preventiva desse problema, pois ele pode identificar os autores do Bullyng: Autores, espectadores e alvo. Embora existam brincadeiras entre colegas, é necessário distinguir entre uma piada aceitável e uma agressão. Ao surgir uma situação em sala, o professor tem a responsabilidade de intervir, e ele deve ser o primeiro a mostrar o respeito e dar exemplo. Para que aconteça uma melhoria do trabalho do professor em sala de aula é necessário incentivar a solidariedade, a generosidade e o respeito às diferenças por meio de conversas, campanhas de incentivo à paz e à tolerância, trabalho didáticos, como atividade de cooperação e interpretação de diferentes papeis em um conflito; desenvolver em sala de aula um ambiente favorável à comunicação entre alunos.
Discentes: Janara Araújo e Tais Fernandes
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